在那炮火连天的战争环境中,学校没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用一块门板代替;没有粉笔,取而代之的是烧得乌黑的碳条。书就不用想了,或者就只能是想想而已,有指导员处处省下的文件草稿纸已经是很不错了,所以大家都是抄一课学一课。养娃已经悄悄走进教室,到了最后一排就坐在地上取出早已抄好的课文也跟着读起来。待今日读书的功课结束后,喜娃和另一个小教员就带着大家伙一起引吭高歌,登时村子四面八方回荡着慷慨激昂的《新四军军歌》:
光荣北伐武昌城下,
血染着我们的姓名;
孤军奋斗罗霄山上,
继承了先烈的殊勋;
千百次抗争,风雪饥寒;
千万里转战,穷山野营;
获得丰富的斗争经验,
锻炼艰苦的牺牲精神。
为了社会幸福,
为了民族生存,
一贯坚持我们的斗争!
八省健儿汇成一道抗日的铁流!×2
东进,东进!我们是铁的新四军!×3
扬子江头淮河之滨,
任我们纵横的驰骋;
深入敌后百战百胜,
汹涌着杀敌的呼声;
要英勇冲锋,歼灭敌寇;
要大声呐喊,唤起人民;
发扬革命的优良传统,
创造现代的革命新军。
为了社会幸福,为了民族生存;
巩固团结坚决的斗争。
抗战建国高举独立自由的旗帜!×2
前进,前进!我们是铁的新四军!×3
《新四军军歌》歌词是陈元帅于1939年3月间,为了动员广大官兵贯彻执行抗日民族统一战线和新四军作战方针的指示,配合部队进行革命传统教育并鼓舞士气而创作成。首先写出来的歌词初稿叫《十年》,后经叶挺、袁国平、周子昆、李一氓等新四军高级将领集体修改之下才定稿,于同年6月发表在新四军的刊物上,署名为“集体创作,陈~毅执笔”,作曲者是新四军鲁迅艺术团团长何士德。从那以后这首歌就成为所有新四军的战歌进行曲。
那时候儿童小队员们上午散学就吃午饭,下午继续训练,完事后就各司其事,放牛、割草、打柴、担水等。这天下午喜娃和养娃约好了到张大洪放哨的地方去放牛,一起继续研究怎样制作箭才能精准射出。平时闲着的时间他们三人也经常聚在一起,把厚竹片削成竹棍做箭来练习射术,可是射出去的箭不是飘就是斜,或者直接横起来,三人无奈只好盼望着指导员归来,因为他答应过给他们做一些箭。可是指导员最近因为陈粟大军挺近苏北的任务忙得不可开交,自是无暇顾及孩子们了。
“可能是我们做的箭不够直,你看这几支笔直的箭射出去就不飘了”喜娃说道。“嗯嗯,虽然如此,但我觉得最重要的应该是尾部需要加些东西,虽然那几杆直箭射出去不太飘,可是一点精准度都没有”洪子发表了自己的意见。养娃说:“那不如我们在箭的后面系上一小块布条试试呢!”喜娃连忙摆手说现在布条非常缺乏,给新四军伤员叔叔们包扎伤口都还不够,那儿去弄这许多布条。于是三人又抓耳挠腮挖空心思使劲想,这时洪子想到了一个办法,说道:“那我们就在箭的后方绑上些短树枝试试吧!”喜娃说可以试一下,于是很快找来了树枝折断,用随身带着的麻绳绑在箭尾,刚弄好几支只见洪子和养娃已经迫不及待地各取一支往弓上一搭,先是洪子嗖的一声射出,稳稳的射在消息树上斜插着,险些弄倒消息树,幸好只是试箭没用全力。“哇!准了许多耶!”洪子连蹦带跳起来欢呼道。喜娃养娃见状也兴奋地放箭一射,见精准度好了很多也高兴得大呼起来。
于是三人就这样极度陶醉地练起了射箭,几次三番差点把消息树弄倒,喜娃见这情况就说道:“停一下!要是不小心把消息树弄倒了,远处的人们看见后会搞砸事情的,不如我们就射草把子,这样不仅弄不倒消息树,也省却了不断把秃箭头削尖的功夫。”洪子和养娃听了连声叫好,于是拔下树上的箭再次搭弓向十米内的草把子射去,嗖嗖两声,洪子膂力大早把箭射穿草把飞了出去,而养娃年龄小膂力也小,虽然也给草把来了个透心凉,然而箭尾依然留在草把中。
“我们来比比箭法吧,看看谁更准!”喜娃开心地说道,二人齐声言好,于是他们就在野外的岗哨处比起了箭法,他们退到了二十米开外以次提高难度。这三人虽然打石子挺准,但与弓箭的技巧不尽相同,加上这种粗制潦草的竹箭,所以每人发箭的命中率就很一般。“看来这射箭的门道还挺多的”喜娃嗖地放出一箭后说道。“我就不信这邪了,石头能中弓箭偏就不能?”洪子放出一箭不服地说道。“我一定会练好箭法的,嗯,一定!”养娃说完,也嗖地放出一箭。
三人轮流你一发我一射,练得非常勤奋,眼见当下一箭又轮到洪子了,洪子已经瞄准,突然听见喜娃大呼一声“谁!”这时洪子手一哆嗦已经放出箭去,那箭擦过草把一侧,正朝向路头转角处——有一个人走来的方向飞去。洪子也瞬间反应过来,这时三孩子眼睛嘴巴张得大大的说不出话。而下一刹那他们又受到了二次震撼,只见那冒出来的人听到喜娃的叫声后注意力瞬间集中到前边,眼看一支竹箭飞将过来。事实上,这支箭一点不像小说描绘的那样会朝向自己的心窝或是脑袋,不过是向肩膀右侧大概偏三十公分外飞过而已。这时只见那人仅仅是把右手虎口向上一撩,顺势把竹箭抓在了手中,继续风轻云淡地走过来。
“厉导!”几秒后三人不约而同地齐声叫了出来。
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