树叶
信息来源：本站发布    作者：南宁市清川小学 李燕语 指导老师 罗梅    阅读次数：10632    发布时间：2025-11-09

每一片树叶

都是秋天写的信

用叶脉当地址

用颜色当邮票

当西风来收信

树叶就纷纷出发

飘向等待了整个夏天的

燕子窗口

燕子读过信后

便动身飞向南方

而信笺们轻轻躺在大地上

盖着雪花棉被

开始做一个

关于春天的长梦

赏析：

这首《树叶》是一首精致隽永的童诗，它用极其巧妙的构思，将自然的物候现象转化为一个充满温情与期待的童话故事。以下从三个层面进行赏析：

这首童诗的魅力在于，它用一个完整、自洽又充满暖意的童话系统，解释了自然界中秋叶飘落、候鸟南迁的复杂现象。它不仅是优美的文字，更是献给儿童的一首关于生命循环的、温柔的寓言。

1. 核心隐喻：一个精巧完整的通信系统

诗人构建了一个浪漫而严谨的通信隐喻，将抽象的季节更替具象化为可触摸、可传递的情感联结：

信与作者：“树叶是秋天写的信”，确立了秋天作为叙事者、树叶作为信息载体的关系，赋予了自然变化以目的性和温情。

地址与邮票：“叶脉当地址，颜色当邮票”是点睛之笔。叶脉的纹路恰如书写笔迹，秋叶的红、黄色彩斑斓，正像一枚枚邮票。这个细节让比喻变得具体可信，充满了孩童式的观察智慧。

邮差与收件人：“西风”担任邮差，符合其凛冽、席卷的特征；“等待了整个夏天的燕子”作为收件人，则暗示了二者之间一份长久的、默契的约定。

整个系统（写信-付邮-送达-阅读-反馈）逻辑完整，完美地解释了“落叶”与“南飞”之间的因果关系，呈现出孩童理解世界时独特的诗意逻辑。

2. 叙事结构：一场静默而盛大的生命仪式

诗歌的叙事层层递进，宛如一场宁静的仪式：

启程：“纷纷出发”描绘出落叶翩飞的盛大场面，但氛围不是凋零的伤感，而是履行使命的庄重。

传递与行动：燕子“读过信后”便动身，这个细节极富灵性。信的内容是什么？是秋天的问候，还是冬天的预警？诗歌留白，任由读者想象。重要的是，信息被准确接收并引发了行动。

归宿与希望：信笺的归宿并非终结。它们“躺在大地上/盖着雪花棉被/开始做一个/关于春天的长梦”。这使诗的意境得到巨大升华。“雪被”的意象温暖、安宁，将寒冷的覆盖变为呵护；而“关于春天的长梦”则将落叶融入生命循环，死亡与休眠不再是终点，而是孕育新生的、充满希望的过程。

3. 情感内核：温暖、感恩与循环的宇宙观

这首诗的情感基调是温暖而安宁的，完全消解了秋日的萧瑟与离别的愁绪。

万物有灵：秋风、树叶、燕子都被赋予了灵性，它们彼此理解，默契配合，共同演绎着季节的乐章。

爱的循环：树叶曾为燕子遮阳，秋天用信提醒它离去；树叶最终化作春泥，滋养来年的新生。这背后是一个关于奉献、感恩与生命轮回的宏大主题，但诗人举重若轻，用“一封信”的轻盈形式呈现，贴合儿童纯真的心灵。

积极的离别：全诗没有伤感和恐惧，离别（叶落、燕飞）被描绘成一种遵循自然法则的、充满仪式的美好过程，体现了一种健康、达观的生命态度。

总结

《树叶》的成功，在于它用一个巧妙、自洽又充满童真的比喻，将自然的物候现象转化为一个温暖的生命童话。它不仅在语言上优美凝练，更在情感内核上向孩子传递了关于循环、感恩与希望的深刻哲理，是一首兼具童趣与诗意的优秀作品。