象牙塔里的哲学（短篇小说）
信息来源：本站发布    作者：杨通讴    阅读次数：17095    发布时间：2013-12-14

我们学校在县里也是所名校了，每年的毕业生中有50％的能考上重点高中，90％的能升入普通高中，只是当时的房屋还破破烂烂的，很不成个样子。

学校能有今天的富丽堂皇，说老实话，全靠了赵校长。

记得赵校长刚来这里时，既不琢磨教育也不琢磨教学，成天不是喝酒就是打牌，老师们背地里都管他叫“酒肉校长”。

直到我做了办公室主任后才咀嚼出原来要作个酒肉校长是很不容易的。一要英雄海量，二要嘴巴灵光，像我这样笨嘴拙舌的，在场合上就会弄得很没面子。就说那天在得月楼酒店吧，济济一桌的领导我又是点头哈腰，又是递烟倒茶，谦卑讨好得像个龟儿子，楞是一滴酒也没有斟得出去，臊得我站也不是，坐也不是，冷汗涔涔。赵校长当时剜了我一眼，才亲自出马。可赵校长一上阵，一桌子的领导就被伺候得服服帖帖的，连身体孱弱一向不大端杯的任局长在他“相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人”的说词之下都未能免俗。看着这喝酒的，不喝酒的不知不觉都在赵校长的“土家风俗习惯”里为了“有缘相逢”而“普天同庆”了三杯时，我直羞得无地自容。暗忖，今后谁他妈的再在背后说 “酒肉校长”呀什么的，就叫他上前线来试试看，老子应当为校长鸣不平才是。

赵校长的词就是多，三巡刚过，却说那是在普天同庆，现在他要来个“千里走单骑”逐一敬酒，要像关云长一样的忠心事主、赤面赤心。在他万丈豪情的撩拨之下，一时酒桌上能喝的不能喝的都热血沸腾起来，一拨儿在他“感情深”、“感情铁”……的酒文化里载沉载浮。

“生不愿封万户侯，但愿一识韩荆州”。赵校长太会来事了，端着酒杯口若悬河。”“王县，您是我们新到的分管领导，今天能有机会拜谒您实在是三生有幸啊”。“俗话说，五人共伞，小人全靠大人遮啊，以后还请多多赏光，多多关照”。

“冯书记，贤文说“诗向会人吟，酒逢知己饮”。感谢您这些年来对我的提携，让我们满斟满酌一杯吧，以表我对您全心全意的敬。酒是粮食精越喝越年轻哦，来---来---来。”赵校长张开手臂高举着酒杯，冯书记扬了扬有些花白了的头，心领神会地又干了一杯。

赵校长酒不停喝，口不停说。

“阎局啊，您是我的顶头上司哦，才略冠于县内，是我们教育系统的周公、召公，方叔、召虎。借苏撤的话说，于山我常慕泰岱之高，于水我常钦黄河之深，于人我就佩服您胸藏万卷，腹有良谋了。我想特别地敬您，敬您洞见秋毫之末的慧眼，敬您不拘一格的用人气魄。想我何德何能能得到您的赏识和栽培。都说滴水之恩，当涌泉相报，可我还人微言轻，无以为报啊，仅凭杯中薄酒，聊表我的衔恩之心。”赵校跟阎局咬着耳朵，阎局长顾盼左右后，心照不宣地颔了颔首，爽快地一仰脖子。

我虽一滴酒都没能喝得下去，而脸上却不住地火烧火燎着，也说不清为什么。

赵校长在觥筹交错中活像个激情澎湃的诗人，望着任局长红得发紫的脸庞和避让的酒杯又引经据典起来。“任局啊，医祖李时珍在《本草纲目》中说‘酒能和血行气，壮神御风’，对身体大有益处，我给您少酌一点，滴酒表深情，怎样？请，祝您身体健康！”熟悉任局的人都知道今天可真是个奇迹……

赵校长仍在按顺时针方向劝着酒，并不时的嗔怪着倒酒的服务小姐笨拙。轰轰烈烈中，领导们有互相勉励着喝的，有猜拳行令比划着喝的，有议论飞扬着喝的，酒桌霎时成了一个风云卷集群英荟萃的闹市。

“唉呀，赵校长真是个性情中人啦。来，今晚我们也得放开喝才行，人生苦短嘛，喝死算卵”。

“赵校这个人啊，有情有义，特真诚”。

“现在啊，这种人是戴着眼镜都难找了”。

“现在？现在中山狼居多，您看有几个不是得志便猖狂的？有几个懂得感恩图报的？”

“我工作都快一辈子啦，一两年就该退居二线了，不知提拔奖掖了多少人，都他妈的过了河沟忘了桥的居多，一年知冷知热的话都捞不上几句”。

“酒德如人德，我看这赵校长，办事准干练、豁达，有创新精神，值得培养，不是那种有酒有肉是朋友，无权无势成路人的猢狲一族”。借着酒劲领导们各抒胸臆，不住的品着酒、论着英雄。

赵校长真是个制造气氛、寻找话题的行家里手，一桌子都是议论声、碰杯声、咀嚼声，一改了当初我执壶时的冷清、寡淡。

赵校长来学校都半年了，差不多三天一小醉，五天一大醉，然后就庞统任县令一样的呼呼大睡，很少正二八经的上班。一有空闲还喜欢找几个老师搓几圈。村看村，户看户，群众看干部，校长不上班，学校自然就有些水水跨跨的。打牌的老师渐渐的多了起来，瘾来了课都懒得上；老师一放松，孩子的天性便得到了张扬，蹦出校外上网的、打牌的、玩台球的也一天多似一天。一些只知埋头拉车惯了的老老师实在看不惯了就说，“这样怕是要影响教学质量的吧”。赵校长知道后‘哼’了一声说。“我们要以哲学的眼光对待学校的发展问题，要善于抓住主要矛盾，把握发展机遇，才能实现学校的跨越式发展。我们要挖空心思，磨尖脑壳去钻，达到自上而下地‘合纵团结’，以打破目前几十间学校平均发展的‘联横’格局。仅于此，我能墨守成规地天天匍匐于教学常规吗？至于教学质量不是不抓，我认为宜采用‘无为而治’，任其自由发展，不要压苗助长，戕害了孩子的天性。当今实施素质教育正如火如荼，给师生减负也是号角连天，上级三令五申不准搞成绩排名，这正是我们调整战略的关键契机啊！过了这个村，可就没了这个店啦。退一万步说，即使出现了教学质量滑坡也是改革使然嘛，改革出现点偏差还不是正常的？谁管得着？要审时度势啊！”几个老同志心里直嘀咕，觉得可能是该换换脑子得了。

赵校长也是个见一叶而知秋的人，面对微词他觉得是该开个全体教职工会了。但他打心底里觉得好多老师太愚蠢，不知道治校如治兵，当用奇时得用奇。会上他把这些形势和发展方面的问题都分析跟老师听了，最后十分生气地说“当校长要是只知墨守陈规于常规管理，那还算是一个有远见的校长吗？那顶多只能算是一个中规中矩的好老师。好校长要把握住学校的规模发展，分清矛盾的主次，鸡毛蒜皮都管的校长，还不拣了芝麻丢了西瓜？吃喝怎么了？接待非小事！作为校长抽烟喝酒、打牌赌钱、唱歌跳舞哪一样不是工作？骑马坐轿，工作需要嘛。接待也是生产力，知道不？”

赵校长更为艺术的是他的牌技。赵校打牌讲究内外有别，跟校内教师玩，他讲究的是礼贤下士，与民同乐，表现得十分的悠闲随意，时常爱用脚兀自在桌底下有节奏地敲击着，虽不吟唱出声，却也行云流水一般的悠悠扬扬。吞进吐出是那样的漫不经心，直个飘飘然有神仙之态。牌桌上的赵校跟酒桌上的赵校一样反应迅捷，常常是上家还未出牌，他就早早地举起了将出的牌，轻轻的忽上忽下做出待打的姿势，让目光恬淡的温和着上家。学校老师与他打过牌的人从来都是片甲不留的，都有些神话他了。他越是稀松平常，老师们就越觉得他是运筹帷幄，决胜千里；他的目光越轻柔，似看非看，老师们就越觉得似投枪、似匕首、似烈焰，到头来只落得个脊梁骨上寒气丛生，胆颤心惊，吃尽苦头。慌得手忙脚乱的不停地把手里的牌调来调去，在斟酌损益患得患失之间汗流浃背，仓皇北顾。此时的赵校长总是一边收着钱一边安慰着，“胜败乃兵家常事，不要慌嘛，慢慢来”。

几年后，有人才悟出他当年永不变更的敲打着的节奏是“若是那豺狼来了，迎接他的有猎枪”那句歌词的曲调，当然这是后话了。

好就好在赵校长善解人意，体贴职工，谁家家中有个少长缺短的他三十、五十、一百的八十从不吝啬，不时地能给教师们发点福利呀什么的，让教师们有墙内损失墙外补的舒服、暖心。有一回会计为难地说“赵校长，现在是一费制，学校已挤不出一分闲钱啦”。“账上就分钱都没有了？我刚跑回的几十万呢”？“校长，那可是专用的实验楼建设资金啊”，会计斗胆回了一句。“钱上这样写着的？你不会作账呀，账上什么钱不都是一样的钱？该支出的项目你尽管支，该出红字的你就等它红吧，只要账上我们谁都没有贪污、挪用就行了。这就叫‘专款专用’，懂不？关心职工生活从何说起？真是的”。

老师们此时自然是一片欢声的，都骂狗会计，皇帝没急，太监急的啥子呀”。

赵校长当然更多的时候还是陪领导打牌。陪领导打牌自然要讲究得多，牌桌上烟茶酒水，时鲜素馔，安排得供桌一般，丰隆而典雅。这时的赵校长虽然仍喜欢用脚在桌底有节奏地敲击着，但看去却是拘拘谨谨身有千钧不胜重负的样子，紧张兮兮的盯着上家，卡着下家，防着对家，每打一张牌瞻前顾后迟迟疑疑踟蹰不定，绞尽脑汁殚精竭虑了似的疼痛，全然不象跟教职工戏耍时的潇洒和应付裕如，分明是该打的牌在他手里也要拖来扯去的，一点也没有行家里手的痕迹，好在尚能把个牌局弄得滴水不漏，剑拔弩张。但每到关键时刻他都会失算，楞是那么的准确、恰到好处，让领导分明已紧张到极限的神经突然松弛下来，遭遇探索冒险、绝处逢生后的那种快感。他每至此时都会深深地沉思过后才十分惋惜地放下自己的牌来说，“你们看，这牌还有别的打法吗？手真臭！唉，领导就是思谋得远，原来早就神机妙算着在等我这张了吧，我真笨”。领导们这时无不饶有兴致地偏过头去瞄瞄他的牌，然后把他递过来的钱放进腰包。起初我觉得他输得实在有些冤枉，就问“赵校今晚这牌没打出你惯常的风格和水平呢”，他就会骂到：“就你能，鼠目寸光”！噎得我丈二和尚，摸不着头脑。

后来学校里谙熟音律的老师告诉我，赵校那时脚下敲着的还是原来那首歌的调子，不过换成了这句：“朋友来了有好酒”。这时我才悟出了点什么。

领导们都喜欢到赵校长的学校来检查工作，喜欢和赵校长以牌会友娱乐休闲，都混的烂熟。见他总是输钱，就有人不无爱怜地说：赵校啊手气怎么年年这样臭啊？不过有失必定有得，天道公平嘛，你看呢？赵校总会说“唉哟，臭张合让领导们见笑了，小意思勒。俗话说魔高一尺，道高一丈嘛，我技不如人，愿赌服输，应该的，应该的”。

赵校长是从不把钱在然的。别看赵校长天天喝酒，手气又臭，常常输钱，可赵校长的学校却特别的顺风顺水，从来县里主张的都是学校之间要均衡发展的，可这几年突然提倡“不要撒胡椒面啦，要集中投入，改造一处完善一处”，于是义教工程、危改工程、日元贷款，各方善款都到了这里，两三年间，学校破破烂烂的房子全部推没了，继之而起的是栋栋光华耀目的楼房，整个校园鲜花、绿树生机勃勃，假山池沼相映成趣。惹得其他学校的校长不住地问“赵校长你治校的诀窍究竟是啥？他说“唉，顺其自然，无为而治，也没有什么特别的。

几年下来，教师们横向比较了福利待遇后，连原先对教学质量颇有意见的一些老同志也都露出了笑颜。学校硬件发展芝麻开花，在同类校中硬是得到了出类拔萃的发展，各种奖牌也随之挂满了学校。所以老师们无不打心底里佩服，觉得这个“酒肉校长”原来鬼精鬼精的。

转眼一届结束，组织上对赵校长进行述职测评，首先肯定了赵校长对办学方向把握得十分准确，在大家都还对素质教育疑虑重重时，他坚定不移地贯彻了素质教育的思想，不仅给学生减了负，还给教师减了负，不仅不给学生搞成绩排名，同样也不给教师搞成绩排名，特别地以人为本，难能可贵，再一次地受到了上级的嘉奖。接下来的民意测评，赵校长硬是以百分之百的赞成率得到了师生的盛赞。当夜，在娱乐时几位领导都说：赵校治下，真是政通人和啊，今天这样的评议结果，在我县的几十所学校中不仅是空前的，可以说也是会绝后的。

不久，赵校长就在一片喝彩声中高升去了。

再新来的校长姓马，还真就一张马脸，终日不苛言笑，不抽烟，不喝酒，更不会打牌。据消息灵通的老师说马校长前些年因抓教学质量出色而名冠市内，这几年不怎么吃香了，今天能到我们这样的学校来算是抬举他了。

这马校长刚来就把学校里里外外走了个遍，从图书、电教、实验楼到宿舍到食堂，到荣誉室，穿过绿茵茵的树墙到操场到红鲤欢蹦的荷池到花木森森的绿化地，他惊叹于这红墙碧瓦，他惊叹于这花团锦簇，他惊叹于这叠叠高楼的阔绰，他惊叹于其它学校教学设施的捉襟见肘，他惊叹前任校长的伟绩丰功。他一边思索一边从地上拣起那些烟蒂、纸屑，还打电话让教务处通知还没到班的老师到班上课。他对领导交给他的这么一所被众多荣誉簇拥着的金光闪闪的学校有不少的困惑，他觉得这所学校房子是修得漂亮，其它有些马屎外头光。他想起了“大学也，非大楼之谓也”这句话，虽然这是所中学。

他本来就是个搞管理的人才，自然懂得制度对于一个集体的重要，可两天过去了，办公室主任还是没能找出他需要的东西，电子文档没有，书面档案也没有，他十分生气，可也没办法。他刚来这里，这又是组织上近年树的牌子，他总不能说这所学校内部管理一团糟吧，搞得不好下次原任校长回来检查工作他还会挨批评的。

经过了激烈的思想斗争，熬了几宿，他还是对自己过去从实践中总结出来的一系列规制作了再完善后，颁布了一系列规章制度以及一些评估的量化指标。

那天在全校教职工会上，教师们翻看着这些东西，会场一片沸腾。“马校长，都什么时候啦，还一言堂，请问这些东西啥时候经过教职工们讨论了”？“马校长，你这是在给教师减负？还是在给教师加压？”“上课教师提前二分钟到教室门口，铃声响后未到即视为迟到。马校长还多少要讲点人文不？我们过去可是要铃声响后五分钟不到才视为迟到呢，谁不难免有点特殊情况？”……

马校长有些沉不住气了，突然打断了后面教师的质询，厉声说道“这次出台的制度主要是设及出勤纪律、禁止赌博、班主任工作职责、教师一日常规之类的基本职业道德底线要求，而且完全符合上级主管部门的有关文件精神，是“公理”而不是“定义”，无需再证明，所以也就不用再开专门的讨论会啦；再说，谁说上课后五分钟内不算迟到？中学每节课45分钟是国家规定给学生的法定学习时间，谁说可以短斤少两？难道你们所追求的人文就是不要职业道德、劳动纪律约束的自由吗？”全场顿时鸦雀无声，但瞬间过后，议论声又轰轰作响起来。马校长实在是有些不耐烦了，终于厉声说道：“部门规章在内部的约束力上具有法规的性质，唯愿大家从心所欲，但不可逾矩。最后，请大家记住一位法学家的话“无论你的地位有多高，法，总要高过你。”马校长铿锵有力，掷地有声的话语再一次盖住了教师们的吵嚷声。

后来，最先顶撞他的是位局长夫人，说是晚上打了个通宵麻将，翌日清晨误了两节课。当初看见公示的出勤统计也没当回事，因为在过去压根就没有弄这些过，“新官上任三把火”，以为这不过是个摆设罢了，等到月末发工资时才知道还真被宰了，这下来火了，跑去指着马校长的鼻子骂到“咋的了，人吃五谷杂粮了不许生病是不是？我病了，你凭啥把我当旷工弄？假正什么经？也不撒泡尿照照，你算个什么东西？”马校长深知过去废弛的出勤纪律给老师们养成的坏习惯，现在一时半会的解释肯定是枉然，心情反而平静了下来了。居然不嗔不怒的说“你可以骂，可以耍泼，但我执行规章制度，从来十分机械，请原谅。”说罢扬长而去。这天教职工们可都见了这个黑脸的马校长，居然连天不怕地不怕的局长夫人都敢拿捏，过后自然出勤纪律有了好转。

针对谎称病假以及七姑八姨等旁系血亲的婚丧嫁娶也要理所当然的请假等情况他又对出勤纪律作了紧急修改，并加大了缺勤扣款力度，再从奖励的角度来个发满勤奖的鼓励措施，紧急着又出台了《教师工作日综合评价量化指标》、《教学质量奖励办法》等制度草案，强势的通过了教代会讨论，坚决打破了过去平均分配福利奖金的办法。不少教职工有意见，但晓得了马校长的驴脾气，也就只有腹诽于心了。

学校历来的评先选优、职称聘任都采取的是民主投票的办法，这早已在教职工心目中约定俗成，雷打不动，不少投机取巧的人平时工作懒懒散散，只作和尚不撞钟，纯粹的一个公堂木偶，有的人自己不作或作不了也就罢了，还要对别人的工作横挑鼻子竖挑眼满嘴风凉话，在年终考核的时候却能借一支烟、一杯酒、一餐饭的小恩小惠甚至三言两语的激情游说套购廉价的选票，他早已洞悉入微，只是没有言说而已。又是年终考核的时候啦，工会主席，办公室主任按照过去的工作惯例在会议刚开始时又把选票发了下去，专等马校长传达精神后就按部就班的依样画瓢，机巧的教师已在眉来眼去，暗送秋波，任凭风吹浪打从来无所用心的教师已在涂抹选票了。马校长装着什么都不知道的样子继续讲上级的有关文件要求以及要借评先选优来肯定踏实肯干的同志，推动学校工作，奖勤罚懒之类的套话后，突然让政务主任拿来《教师工作每日综合评价量化指标》统计表，说“现在每期的评选工作十分简单，结果都已经三维出来了”，说着用手指指那个统计表，“县级15名优秀名额就是表上排名的前15名，今后就不用再搞什么投票啦。”有人在轻轻地嚷“马校长，究竟还要不要点民主氛围”？“本制度是经过行政会、教代会通过的，还不算民主吗？评先选优我们是要检查每个人平时的工作情况，不是这会儿才看谁的人气指数有多高。”马校长说得云淡风清，却像一际重锤敲响在会场。

只两个学期，学校的教学质量又有了明显的提高，真是功夫在诗外啊。

马校长确实是个只会低头拉车，不知抬头看路的人，加上一个犟脾气，不少领导对他都不感冒。一天赵校长又衣锦还校来，听了马校长一是一，二是二的工作汇报后，觉得他实在是一个榆木脑袋，死泥疙瘩，喝着一杯清茶的时候，语重心长地启发他在行政上混要广结交游，作领导工作要多才多艺，不能死脑筋；在基层干，要注意入乡随俗，与群众打成一片，群众才是真正的英雄嘛。可他过后仍是老脾性，要不下班为学生演练些习题，要不捧着个书本读些佶屈聱牙的古文章句，要不就在校园东转转，西转转跟班主任挑毛病，硬是学不来别的什么。

时光荏苒，转眼又是一任届满，上级照例来校组织校长述职。领导们对他总的印象是缺乏创新精神，学校几年间除了升学人数统计柱状图显上升趋势外，荣誉室里没能添进一块奖牌，走的完全是传统死啃书本的老一套，没有深化素质教育，对办学方向的把握有些偏倚。

接下来的是教职工民主测评，讨论刚开始，工会主席就毅然决然地站了起来：“从工会这个组织的职能，从为教职工维权的角度我认为：马校长的管理缺乏人文关怀，不符合建设和谐校园的宗旨，仅从扣发教师工资来说就是违法的，再说许多规章制度宜粗不宜细，过细就过苛刻，就把教师当成了机器，忘了教师也是有血有肉的活生生的人”。教师们跟着纷纷站在劳动法的角度发牢骚，特别是那位局长夫人更是声情并茂，一句台词一把泪地说：“两眼一睁，忙到熄灯，领导动动嘴，下面累断腿。虽说考起几个学生，但严重危害了我们教师的身心健康，简直是把人往死里整，工作之余打打牌、娱乐娱乐有什么大不了的？十亿人民九亿赌，有啥稀罕的？在这个象牙塔里来假正经，说到底还不是想往个人脸上贴金，搞形象工程？”教师们顿时嘘声一片，主持人敲了两次桌子才镇住群众的情绪。

赵校长今天是以副局长的身份在主持学生代表测评，没想到学生们也不满意，他们站在教改的角度说：“这是素质教育吗？成天的作业、考试，分明在培养书呆子，报纸、电视天天在喊给我们减负，可学校马校长就是不听，还反倒在给我们加压……”

没有出乎领导的预料，全校师生对马校长是一片声讨的浪涛。于是马校长很快被赶到了一个偏僻得不能再偏僻的地方教书去了。

当夜，学校灯火通明，麻声雷动，立即恢复了三年前的生机，有如过节一般，老师们一边搓着麻将，一边感叹，民主评议就是好，以后看谁还敢再“马校长”，我们还不照样“民主”了他，于是笑声更加爽亮了。

马校长走的那天，碰巧又遇到了原来的赵校长，望着马校长黯然神伤的样子，现在的赵局长说：“马校长啊，哲理的医生治病，往往是要上病下治，内病外治的。推而广之，哲理的的校长治校自然也要跳出三界外，曲线救国才行啊，忘了陆放翁的话：‘汝果欲学诗，功夫在诗外’了吗？”

马校长梗着个脖子，一言不发地走出了校园。

【编辑：黄先兵】