在“逆水”中抵达远方
信息来源：本站发布    作者：伍小华    阅读次数：6807    发布时间：2019-08-08

在“逆水”中抵达远方

                                                                                        ——关于秦真和他笔下的文字 

贵州绥阳县有这样三所学校，即洋川小学、城关中学、绥阳中学，它们于我是陌生的，但于秦真就颇为熟识了，因为这三所学校铭刻着他十二年的学生时代生活，也验证着他十二年的文字跋涉之路。现实中，从洋川小学到城关中学到绥阳中学这段行程，应该是不远的，但真正以课本、抑或爬格子的形式走起来，却又是那样的漫长，其间要经历多少艰辛与坎坷，流多少汗水与心血，恐怕只有秦真自知了。这让我想起了秦真的座右铭“逆水行舟，不进则退”来，是的，一段花费了十二年的时光走完的既短又漫长的路，所留下的足迹，每一步都如“逆水行舟”般的深刻，要不，秦真又为何拿这句人人都喜欢的富有哲理的话，当作自己的座右铭？事实上，每一位求知者的路都是曲折的，只是秦真比别人更多了一条崎岖之路，这是一条伴随着孤独收获快乐的梦想之路，在前进的途中，只要有足够的力量和勇气排除“逆水”的阻挠。一样可以从洋川小学走到城关中学走到绥阳中学，直至抵达远方。

而远方于秦真，不仅仅是广州华南农业大学，也非北京中国科学院大学南海海洋研究所生物工程专业那儿，而应该有一片别样的风景，我相信并期待着，因为前程那一段不平凡之路已经给予我们以足够的暗示。在前程的路上，我看见了秦真从“咿呀学步”到“独立行走”的付出与努力，在“逆水”中，每迈出一步的坚定与自信。

一个人，选择什么样的路，其最初的引领者很重要，而秦真之所以从小就热爱语文，喜欢作文，这让我想起其父秦永刚其母张万美，永刚习诗万美习文，双双在各自的追求上都有令人欣喜的收获，秦真自然就遗传了父母的“基因”。优秀的基因会引导一个孩子健康的成长，从秦真笔下的文字中可看出，他不仅是一个从小就听话的孩子，而且是一个在校成绩优异、思想品德好的学生，他有孝心，行善举、讲文明、懂礼貌，他在父母设定的目标中，一方面求得丰富的知识，另一方面书写诗意的人生。这样的日子、这样的生活一定很幸福，一定令人羡慕，但凡美好的东西，我们既要看其结果，也不要忘了其过程，不要以为幸福的家庭都是相似的，但从幸福的家庭走向“远方”的孩子，其在“逆水”中行进的付出，定比常人的付出要多得多。因此，秦真的付出，从他那在读小学和中学所发表的一百多篇文章乃是见证，这些文章不仅仅限于在县级报刊上发表，好多都是发表在市级省级报刊上的；而且也不仅是在内刊，有好多还是在公开报刊上发的，有的还有编辑的点评与赞美，这多不容易。当然，除了发表的之外，也定有无数不为人知的那些篇章，正充当着“红花”之外的“绿叶”默默掩埋于时光的尘埃中和秦真的记忆里。

读秦真的文章，就是读他的小学与中学时代的生活，就是读他的童心、童真、童趣；就是读一个少年的美好与憧憬；就是读一段青春时光的朦胧与怀想。十二年的岁月，十二年的足迹，秦真用文字串成一串，挂在记忆的窗口，闪着珍珠般的光泽。秦真是个有心的人，他把他所涉足的地方的所见所闻所思所感都用文字记录下来，时而叙事、时而抒情，时而议论，借以呈现出人生的丰富多彩、与生活的五彩缤纷，他特别擅长联想与想象，这在他的科幻类文章中多有体现。他的文章常以孩子的视角打量这个世界，在不经意间流露出他细腻的心思和内心的想法。他延续着他父母的文笔：朴素、自然、真挚，坦坦荡荡吐出一颗心。

当我们顺着秦真的笔踩出的足迹一路“摸”下去，便可知，这是一串由浅至深的脚印，路是不好走的山路，踩出的印痕自然就有东倒西歪的样子，但这并不能阻止秦真走下去的可能，因为，远方那片风景还在那儿等着他。诚如他的一篇文章标题《记得时刻眺望远方》那样，对于远方，秦真不仅在“眺望”，更在用行动努力地抵达。但沿途的“逆水”还是那样湍急，要真正抵达远方，近距离地欣赏到那片无限美好的风景，不作好毁灭又重生的准备，又怎能实现？！