党校培育人才务必坚持“三个第一
信息来源：本站发布    作者：贵州桐梓县工业和能源局 黄炜    阅读次数：21182    发布时间：2023-04-24

3月29日，全国党校（行政学院）校（院）长会议在京召开，中央组织部部长、中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，传承党校光荣传统和优良作风，扎实做好新时代党校工作，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。要发挥干部教育培训的主阵地作用，把讲授习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的头等大事，统筹抓好党的理论教育、党性教育和专业化能力培训。在培养育人工作中，党校必须坚持姓党原则，发挥好育人中的“三个第一”，才能全面升华思想内涵，培养出高素质干部队伍，助推强国人才战略实现高质量发展。

党校育人要坚持政治标准为第一原则。“治国理政，重在选人。”落实党校姓党原则，必须深刻领悟党校姓党的科学内涵，把政治标准作为“第一任务”，国家才能长治久安。也就是说，选对了人，选出德才兼备的领导干部，国家才能长治久安。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定：选拔培养领导干部，要坚持德才兼备的原则。党校是锻炼干部的“大熔炉”，抵制不正之风的“净化器”，全面从严治党的“风向标”。德才兼备，德是第一位的，只有具备德才兼备的政治素养，党员干部才能做到全心全意为人民服务，否则，就是一句空谈。由此可见，德的极端重要性。人们常说：有才无德是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。把德的重要性和重大作用，淋漓尽致地表现了出来。因此，作为党校来说，在培养造就领导干部时，就要重视干部的品德培养，而对于无德之人，即使再有能力，也要“一票否决”，拒绝于党校大门之外。要大力培养心中有民、心中有责、心中有戒的德才兼备的人民公仆，不培养出一些既想当官又想发财的官迷。要教育引导共产党人既要修炼好“心学”，也要有对党忠诚的政治品格，才能建设一支忠于人民的干部队伍建设，为新时代中国特色社会主义事业的发展保驾护航。

党校育人要坚持因材施教为第一手段。“国之大者，重于千钧。”师者，传道授业解惑也。作为党校的教师，传道授业解惑的任务更重，难度更大。毕竟，党校教师面对的学生大多数是领导干部，难题是需要解决怎样才能教出为人民服务的学生这个问题，它不仅更具挑战性，还要有“计利于天下”的胸襟。由此可见，作为党校教师，不仅要有扎实的理论功底，而且要有解决问题、解决难题的实战经验和技能。名师出高徒。这是对名师作用最准确的表达，把名师与高徒直接联系起来，就是因为名师能够根据学生的自身条件和实际情况，有针对性地实施教学，取得事半功倍的成才效果。当然，培养出一名好的领导干部，除有老师的因材施教外，还要靠自身努力和组织培养，学生才能最大限度地学有所成，形成长江后浪推前浪，一代更比一代强的良好发展态势，诠释出青出于蓝而胜于蓝的人间真谛。疾风知劲草，欲速则不达。作为党校的教师，务必要重视实践经验的积累和新事物的探索，要多到田间地头走一走，虚心向人民群众学习，问计于民，才能培养出一批对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁的领导干部队伍。

党校育人要坚持学以致用为第一目的。“学高为师、德高为范。”知识就是力量，知识能够改变命运。加强政治历练，淬炼政治灵魂，是每名领导干部必须具备的政治素养。党校育人就在于将知识能够转化为物质力量，造福人类，服务人民。由此可见，学好知识是共识，是打开领导干部的总开关。正如习近平总书记说得好：领导干部要大兴学习之风。不仅领导干部要学，而是每一个人都应该大兴学习之风。要活到老，学到老，做与时俱进的人，不做因循守旧的人。但是，知识学得再好，如果不运用到为人民服务的实践中，都是等于零的，均属枉然。为此，作为党校教师，要坚定党校办学的正确政治方向，不能把党校当作学生们的“疗养院”“休闲区”，而是要教育引领好学生、帮助学生掌握马克思主义这个看家本领，使党校真正成为培养提高领导干部能力的重要阵地。力学以致用，笃行而致远。党校要在培养育人上下足“绣花功夫”，要教育引导广大领导干部严格要求自己，恪守政治规矩，严守法律底线，始终做到清清白白做人，干干净净做事，努力培养锻造一批可堪大用、能担重任的祖国栋梁之才，为永葆共产党人的先进性、纯洁性作出更大贡献。

（编辑：黔州）