老林
信息来源：本站发布    作者：贵州黄平县重安中学 梅正魁    阅读次数：97826    发布时间：2023-06-04

我与老林是20世纪80年代大学时期的同班同学，毕业后又同时分配到同县一所初级中学工作。后因工作需要，他调到县城一所高级中学任教去了。

老林的名字叫林茂盛。“老林”这个称呼，是他所带班级学生对他的昵称。老林其实并不算老，今年贵庚方才四十有三。这个称呼似乎把他称老了，但其学生们并不以为然。他的弟子们认为，“老林”这个称呼，表明了他们师生之间亲密无间的感情。个中情愫，非局外人所能知晓。

一

我们是恢复高考后的第二批大学生。当时在我们班里，同学之间年龄参差不齐。绝大多数是应届毕业生，也有往届毕业生，有的则是在工作岗位上考取的。在同班同学当中，有的当时已经三十多岁，而有的才十六七岁。林茂盛当时是我们班年龄最小的一个，考进大学时才刚好满十六周岁。

他长得很结实，天庭饱满，肌腱发达。黑里透红的脸，红活圆实的手，乌润发亮的头发，明亮有神的眼睛；鼻子高而挺直，牙齿洁白而整齐；衣着朴素、大方、整洁，给人一种庄重、文雅、沉着、憨厚、坚毅、英姿勃勃的印象。

林茂盛虽然年纪最小，但活泼可爱，热爱体育锻炼，学习勤奋，成绩优异，颇讨人喜欢。因为来自农村学校，平时缺乏较好的口语训练，本地方言口音较重，普通话说得不标准，明显带有浓厚的方言色彩。因此，同寝室的一些同学时常善意地拿他取乐，故意模仿其嗓音学他朗诵“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”等古诗词句。林茂盛颇有君子学养，听了不但不生气，反而笑嘻嘻地越发无所顾忌了，眉飞色舞，当场又用他那很不地道的“普通话”背诵起“胡马依北风，越鸟巢南枝”“萦萦窗下兰，密密堂前柳”“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”……喋喋不休，越背越起劲，引得全寝室的同窗们都一齐捧腹大笑。

在同一寝室里，要数林茂盛最勤快。他精力充沛，能吃苦耐劳，劳而不怨。他每天起得很早，经常是还没有敲起床钟就起床了。起床后，他先到学校操场跑几圈步，锻炼锻炼一下身体，然后返回寝室进行洗漱。我们住的寝室距离食堂较远，不少同学，尤其是年纪稍大一点的，将每天打开水和早餐视为一个“沉重”负担。因为许多同学都贪恋温床，起得较迟，往往来不及打开水和吃早餐就到上课时间了。于是，林茂盛便主动地承担起了为同寝室的同学打开水和早餐的“重任”。大家每天晚上都预先将开水票和早餐票一并交给了他，有的甚至干脆将一个月的票一次性交给其保管使用。偶尔也有起得早的同学，便参与林茂盛一起完成“重任”，但大部分时间都是他一个人完成这一“光荣而艰巨的任务”，长此以往，坚持不懈。林茂盛就这样无怨无悔地为同寝室的同学热忱地服务着。当然，他的付出，也博得了同学们的好感。

林茂盛在学习上很用功，有一股子笃志于学的拼搏精神。他说话方音较重，普通话讲得差劲。我们第一学年开的课有《现代汉语》，这门课一开始就有语音训练，老师就像教刚刚启蒙的小学生那样，从声母和韵母的读写开始教起。林茂盛学得很是用心。除了平时认真听课，认真完成老师布置的作业外，课余及周末的时间就刻苦练习发音，经常独自躲到学校后山的松树林里面去，面对着松柏树进行发音和朗读语段练习。

经过一个学年的努力，他的口语大有长进。方音明显消除，普通话说得较为准确流利了。《现代汉语》这门课开设结束时，进行了普通话口语测试及书面考试，林茂盛均以较好的成绩顺利地过了关。

林茂盛年纪小，记忆力特别强，加之他勤奋刻苦，各科成绩都很不错。他兴趣爱好广泛，喜欢体育运动，喜欢唱歌。口里经常唱一些《年轻的朋友来相会》《校园的早晨》《绿岛小夜曲》《在希望的田野上》《泉水叮咚》等当时流行的歌曲。尽管他的歌声令人不敢恭维，可他却独个自得其乐，开怀放歌，旁若无人。

二

有人说“緣乃天定”。茫茫人海中,相遇便是缘。有缘能千里相聚，我与林茂盛很是有缘。1982年大学毕业后，我俩同时又被分配到N县一所边远偏僻的区级初级中学任教。那里虽然条件较差，交通不便（每天只有一趟班车往返县城），经济落后，但自然风光优美，山清水秀，气候宜人，民风淳厚。我们所供职的学校建立在一个小山丘之上，依山傍水，周围环境幽雅，绿树成荫，风景秀丽。

刚到学校的第一年，可能是因我的年龄比林茂盛长几岁，看上去要老练成熟些，所以学校领导就安排我上初三毕业班的课并兼任班主任，他则被安排上初一年级的语文课。

由于我是刚登教坛，初为人师，缺乏一定的教育教学经验。况且，一开始接触的又是初三毕业班的课程与学生，工作负担重，每天忙得不亦乐乎。林茂盛没有担任班主任，时间相对要充裕些，加之他又是一个热心人，于是他在做好自己教学工作的同时，经常帮助我教育学生，协助我一起管理班上事务。在他的热心帮助下，我们班的班级工作开展得有声有色，时常得到学校领导的表扬。

到了第二学年，学校又安排我接任初二年级“尖子班”的班主任，林茂盛也随班从初一年级跟到了初二年级，上两个普通班的语文课。相同的年级，相同的学科，我得到他的帮助就更多了。比如单元测试卷的蜡纸刻写等，大都是由他代劳。每当我们班举办文娱晚会、组织学生春游、参加学校举行的各项比赛，他更是全程参与组织和指导，尤其是参加校运会篮球、接力赛等比赛，他显得特别活跃，比我这个班主任还要着急卖劲。组织我班学生组成“拉拉队”“服务队”，一应事项安排得有条不紊，为我们班夺冠立下了汗马功劳。更使我感动的是，有一次，我被学校派到省里参加由省教育厅组织的一个教研讲习会，时间是一个星期。临行前，我委托他帮我代管一下班上事务。他笑呵呵地答应了，并且说道“你放心去吧，你们班的事情，难道我会袖手旁观么？”。