铁轨上的年轮——致柳州铁道职业技术学院七十华诞
信息来源：本站发布    作者：杨雪    阅读次数：12387    发布时间：2025-12-13

七十圈年轮

在钢轨深处静静生长

悠长的汽笛声

犁开黎明的晨霜

铁翼划过云端

把轨迹写给天空丈量

弦歌不辍

在长廊间轻轻回荡

蓝图把根系

扎进荒原的胸膛

焊花飞溅时

绽放桃李的芬芳

“格物”如墨线

在图纸上静静流淌

“致远”向长路

是地平线上的光

紫荆花列队欢迎

从校门向原野绽放

青春淬火

承载岁月的重量

热血在时代奔涌

以实干书写担当

星河倾泻祝愿

汇入九霄的浩荡

站在风塑的路口

听惊雷碾过云岗

下一程是碧落无垠

每毫米都铸就理想

钢轨向光延伸

是年轮中永恒的朝阳

赏析：

《铁轨上的年轮》是一首将工业意象、教育精神与岁月情怀熔铸一体的校庆献诗。诗人以“铁轨”与“年轮”为核心隐喻，在动静交织的意象中展开了一幅跨越七十年的时空画卷，既庄重又充满力量。

一、双重隐喻的结构张力

“铁轨”与“年轮”——两个看似异质的意象在诗中形成富有张力的对话。铁轨象征着方向、延伸与工业文明的理性；年轮则承载时间、记忆与生命成长的循环。诗人将“七十圈年轮”置于“钢轨深处静静生长”，既暗合学院七十周年历程，也喻指教育如年轮般在钢铁轨道中沉淀出生命的纹理。这种意象的嫁接，巧妙化解了工业与人文、刚硬与温润的边界，形成全诗精神表达的基石。

二、工业意象的诗意转化

诗中“汽笛”“铁翼”“焊花”“钢轨”等典型铁路意象，并未停留在物象层面，而是被赋予抒情与象征功能：“汽笛犁开晨霜”——以农耕动作写工业声响，暗喻开拓；“焊花飞溅时／绽放桃李的芬芳”——将金属火花与育人成果并置，喻指技艺传承与人才绽放。

“蓝图把根系／扎进荒原的胸膛”更以身体隐喻，将建校历程表现为一种向土地深处生长的生命行为，突出职教人扎根大地、实干兴业的品格。

三、精神传统的意象化书写

“格物”“致远”作为校训精神，不以概念直陈，而转化为“墨线在图纸流淌”与“地平线上的光”——前者呼应工程绘图的严谨，后者象征远大理想的引领。

“青春淬火”承接“焊花”意象，将年轻人的成长喻为钢铁淬炼；“热血在时代奔涌／以实干书写担当”则把精神价值落于身体叙事，体现职业教育“手脑并用、知行合一”的育人传统。

四、时空交织的韵律结构

诗歌在时间维度上形成“历史－现在－未来”的递进：

从“年轮生长”“晨霜”的往昔启程，

到“弦歌不辍”“桃李芬芳”的当下耕耘，

至“碧落无垠”“向光延伸”的未来远航。

空间上则构建“大地－云端－星河”的立体图景：

铁轨扎根土地，铁翼划过天空，祝愿汇入九霄——

形成脚踏实地、手可摘星的精神格局。

句式上长短交替，隔行押韵（如“霜／量”“芳／光”“放／量”等），节奏如列车行进，稳重中见悠远。

五、结语：铁轨作为岁月的诗学

这首诗最动人的地方，在于它将“铁轨”这一看似坚硬的工业符号，转化为承载温度、记忆与理想的抒情媒介。铁轨不仅指向远方的地理，也指向历史深处与未来光年；年轮不仅刻画时间之圆，也印记着每一代人的青春、热血与担当。

当“钢轨向光延伸”，那“年轮中永恒的朝阳”已然超越校庆主题，成为所有在专业道路上精进不止、在时代浪潮中实干报国者的精神图鉴——这或许正是职业技术教育最美、最深沉的诗意所在。