岸边的想
信息来源：本站发布    作者：李政霖    阅读次数：4952    发布时间：2025-12-28

帐篷扎进细软的银沙

海风捎来潮湿的念挂

铁道校园的忙碌

暂寄于海浪之下

等一场破晓日出

盼一轮橘霞漫洒

红日撞碎粼光

洒落一海发亮的愿望

心忽然被点亮

无拘无束，自在如浪

奥莉挣脱牵绊

白浪追着她撒欢

她来，它悄悄退却

她去，它匆匆赶上

四行脚印深深浅浅

印在滩上，也印在心上

弯腰拾起一枚贝壳

听见海轻轻的衷肠

纹路里刻着悠悠岁月

指尖触到沙的微凉

这里没有公式与课堂

只有风与浪在合唱

这一刻

青春卸下所有行囊

沙是温床，海是侣伴

我的世界，轻扬如帆

在满目流淌的金光里

舒展、飘荡、释然

赏析：

这首《岸边的想》以细腻的笔触勾勒出一幅逃离日常、拥抱自然的心灵图景。诗中，海边的短暂驻留成为一场精神的洗礼，让“公式与课堂”代表的理性世界暂时退潮，而感性、自由与存在的本真得以浮现。

一、意象的对位与心灵的腾挪

诗歌的核心结构建立在两组意象的精密对位上：“铁道校园的忙碌” 与 “海浪之下” 的宁静，“公式与课堂” 与 “风与浪的合唱”。这种对位不仅是空间的转换，更是认知模式的切换——从线性的、目的性的知识积累，切换到循环的、感受性的自然共鸣。当“忙碌”被“暂寄”，心灵便获得了临时的主权，得以在潮汐的节奏中重新校准自身。

 二、“奥莉”作为中介的灵性显现

“奥莉挣脱牵绊”是诗中的关键动作。这个名字既可视为具体玩伴，也可解读为心灵中那个“无拘无束”本我的象征。她与海浪“退却—赶上”的嬉戏，构成了人与自然最生动的对话。这四行“深深浅浅”的脚印，既印在物理的沙滩，更印在心理的滩涂——标记出自我与自然从“对望”到“共舞”的亲密刻度。脚印的“深”是投入的痕迹，“浅”是轻盈的证明，二者共同构成存在于此的鲜活证据。

三、贝壳的倾听与时间的重估

“弯腰拾起一枚贝壳”是一个经典的诗歌姿势，但诗人赋予它新的深度：“听见海轻轻的衷肠”完成了从“看”到“听”的知觉深化，从“捡拾物品”到“倾听历史”的意义升华。贝壳的纹路是“悠悠岁月”的物质性记录，而“指尖触到沙的微凉”则将宏大时间拉回身体感知的此刻。这个动作，是心灵在自然中完成的微型考古——发掘的不是古物，而是被日常遮蔽的、对时间本身的敏锐触觉。

四、“轻扬”状态的生成性语法

“青春卸下所有行囊”是全诗的诗眼。“行囊”是积累、责任、目标与重负的集合体，而卸下后的状态被表述为“轻扬如帆”。这个比喻的精妙在于：帆的“轻”源自对风（自由）的完全接纳，帆的“扬”则预示着动态的启航。于是，释然不是静止的终点，而是新动能的开始。在“舒展、飘荡、释然”这三个并列动作中，我们看到了一个生成性的语法：舒展（打开自我）→ 飘荡（融入更大节奏）→ 释然（获得存在的许可）。

结语

这首诗描绘的并非逃避，而是一次战略性的“精神换气”。当“红日撞碎粼光”，撞碎的是工具理性的单一看法，洒落的“一海发亮的愿望”则是心灵重获的多重视野。最终，那个“满目流淌的金光”的世界，既是物理的晨光，更是认知过滤镜摘下后，事物本身散发出的本真光辉。这一刻的“岸边的想”，是心灵退潮后露出的坚实大陆，短暂，却足以重新校准生命的航向。