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我的朋友马小走只比我小一岁。应该说马小走是我的死党。入学前,马小走是很有号召力的,常常约了几个伙伴一整天地到处疯玩。我们曾经溜进田地里,去偷地瓜、掰玉米;我们曾经在下了雨的河沟里,去打水仗、捉小鱼;我们曾经在下雪天堆雪人、打雪仗;我们曾经在山涧的丛林里捉迷藏、追野兔;我们也曾经在山上割过草、放过羊……
很快,我们这些山野孩子的无拘无束,在疯狂的玩耍中就要结束了。直到凤凰谷小学的张长青老师来我和马小走家家访时,我才知道我们到了该上小学一年级的年龄了。在张长青老师对适龄儿童动员入学的家访走后,马小走曾偷偷地找到我说很想去上学。张老师在我家说了,只有通过上学,才能走出凤凰谷,到外面的世界去闯荡。我们想要走出去,唯一的出路只有好好地去读书,才能实现我们的愿望。那一刻,我感觉到马小走成熟了,不再是那个到处疯跑的少年了,他的身上透着一股力量,透着一股不达目的誓不罢休的力量。
第二天,我们早早地起了床。马小走背着他哥哥淘汰下来的洗的发白的蓝色书包,喊我去上学。在去往学校的路上,看着我们一块的玩伴,都背着新书包去入学了,马小走悄悄地对我说:“娘又去外地做生意了。娘走的时候说了,回来给我买一个写有‘为人民服务’的绿色军用背包。到那时,我就能有一个新书包了”。说这话时,马小走带着笑容,沉浸在新书包的幻想中。
走进凤凰谷小学,在一处低矮的草房子里,就是我们的一年级教室。教室里,用石头垒起来的一块块石条子,就是我们的课桌。马小走由于个子比较矮,便被张长青老师分到了第一排的位子上。
马小走把洗的发白的蓝书包放在条石的位子上。他两手按在书包上,瞪着澄清得天真烂漫的大眼睛,直直地看着黑板,仿佛把世界上一切的美好都装在里面了 。
4
开学已经有好几个月了,我还没有从贪玩的氛围中解脱出来。而马小走已不再是那个脱缰的野马,每天背着那个洗的发白的蓝书包按时上学放学,把全部的精力都用在学习上了。他常常在放学后,一个人拿着本书,坐在村口的大槐树下,呆呆地望着群山,在想象着山外世界的精彩。
就这样,时间过得真快,我们一天天地长大了。那时,马小走爱上了音乐。他的一个远方的叔叔在煤矿里上班,买了一个唱片机,他经常放学后去他家听,却学会了罗大佑演唱的《童年》,整天放学后,在空旷的田野中疯唱。
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。
操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面。
黑板上老师的粉笔,都还在拼命唧唧喳喳写个不停。
等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
……
没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙
多少的日子里,总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇,就这么幻想,这么孤单的童年
…… ……
当马小走唱到第三节的“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”时,我和同学们都感动了。我们不知道马小走从哪里学来的这首歌,但正是这首歌带领我们度过了一段美好的时光。
那个时候,我们根本不知道有个叫罗大佑的音乐家,但马小走就是我们的偶像。他的歌一唱起来,我们的面前似乎敞开了一扇通向童年的大门,绿茵、草地、蓝天、夏日午后的炎热带着青草葱茏的懒散,还有那个帆布书包,里面到底装的什么呢?这可能就是我们那个年代的童年吧。
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