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“G省现代教育发展史将永远铭记：2006年年末，持续6年艰苦卓绝的G省“两基”攻坚最后4个未达标县Y县、H县、Z县、W县，一举通过省级、国家级验收。G省“两基”攻坚达标实现100%……”
看到这篇题为《走向新未来一一G省“两基”攻坚达标纪实》的报道时，梁尚贤还在省医院病床上，看完手中报纸上的原文，他把报纸半折放到床头小柜上，内心苦辣酸涩一齐翻涌，说是五味杂陈，似乎甜的感觉却是怎么也提捻不起来。“两基”攻坚，这绝对算得上是梁尚贤平凡的一生中最轰轰烈烈、坎坎坷坷、坑坑洼洼的一个词。
1968年梁尚贤出生于G省H县望川镇。1976年朱德同志、周恩来同志、毛泽东同志先后逝世，唐山大地震爆发，“四人帮”被粉碎，那一年，梁尚贤正式进入小学学堂。1986年，梁尚贤高中毕业，到望川镇溪水村做了一名代课教师。1998年，赶上民办教师转正政策，梁尚贤成为一名正规的人民教师，同年递交入党申请书。2000年是千禧年，梁尚贤成为中共正式党员，也是那一年，老校长退休，他成了溪水小学的代理校长。2004年，梁尚贤主动申请调动，如愿来到望川中学。也是从进入望川中学的那天起，梁尚贤开始与“两基”结下不解之缘。
2006年元旦前夕，躺在病床上追忆往昔的梁尚贤深切体会到，原来对一个普通人来说，一切可以用大年份罗列出来的生活，都是平顺的生活，而那些真正刻骨铭心波澜簇生的日子，在记忆中总是毫厘毕现。
2004年9月，梁尚贤正式进入望川中学工作，他上两个班历史课，其次便是全权负责“两基”工作。“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”。怎么普及怎么扫除？一是追回失学、辍学的7岁至15岁适龄儿童、少年，另一个是利用周末和假期办扫盲班。总之，这两件事都得靠学校老师发力。
12月份得迎接“两基”省检，可是望川中学失学、辍学的学生有多少梁尚贤都搞不清楚，问教务处，教务处也是模棱两可报不出具体的数据。没办法，梁尚贤咬牙切齿跺跺脚，开始拿着学生七年级入校时的报名信息一个班一个班去对应人头。一个星期后才勉勉强强统计清楚，望川中学七年级至九年级流失学生共37名：溪水村5人，海子村4人，光复村4人，桃源村5人，坝子村5人，民兴村4人，塘水村6人，富全村4人。
名存人不在，这些人是怎么离开学校的什么时候离开学校的他们为什么要离开学校？不，不要在意这些细节，这不重要！当务之急是怎样将学生找回来，让其人与名合体，继续接受九年义务教育！请示、开会、商讨……最后校长决定每周周末留一部分教师负责扫盲班教学，其余全体教师对应到各村子里走访，务必要尽最大的努力劝学生返校。
因为在溪水小学工作过很多年，梁尚贤和另外两位老师负责走访溪水村。拿着学生姓名信息，先到村公所询问住址，再在村长家大崽子（大儿子）的带领下进村窜巷呵狗幺鸡寻找目标。这一路越走梁尚贤越忐忑，他知道要将学生劝返成功实在是一件比他想象中还要困难千百倍的事情。
他们来到七年级辍学生周祥家的时候，一个中年男人正在家门口编竹篓，三个小孩守在他旁边，大一些的一个小少年在跟着学习，另外两个孩子好玩似的给编竹篓的二人递竹片。
“请问是周祥家吗？”
中年男人疑惑地看着梁尚贤点点头，他左手边的少年眼里却充满警觉。
“你好啊，我们是望川中学的教师……”这边王老师的话还没说完，只见周祥啪一声扔下手中竹片和半个小竹篓，不管不顾撒腿就跑，把迎面抱着几棵白菜过来的周妈妈撞得踉跄退了两步：“周祥砍脑壳的，你是屁股着火了，灭头灭尾跑啷个鬼！”
周爸爸瞪她一眼：“人家学校老师来找，你说他跑啷个鬼？”
“哦老师啊，老师等下，快过来坐，请进屋坐。”
“谢谢大姐，不用了。”王老师摆了摆手，梁尚贤却接着说：“不进屋了，坐外面就好。”
周妈妈一听，忙几步进屋放下白菜，招呼两个孩子：“圆圆，小海，快搬几个凳子出去给老师们坐。”
“哎，好！”周祥跑开后就一直忍住笑声的小女孩忙起身带着弟弟进屋搬来了三个木凳子，大大方方抬头对梁尚贤他们说：“老师，请坐。”
梁尚贤忍不住摸摸孩子的头，边坐下边说：“小朋友叫周圆圆啊，你真乖。”
“谢谢老师！”她开心地拉着弟弟退到父亲身旁，梁老师看着周圆圆露出赞许的眼神。接着又对梁爸爸说：
“家长，周祥为什么要跑啊？并且好像很怕我们。”
“老师，对不住，周祥不是怕你们，而是怕学校。这娃儿不晓得是咋个回事，从小就怕上学。以前我们不懂，告诉他实在不想读也要读完小学。他老早盼着小学毕业可以不去读书。”周爸爸一边答话，一边仍未忘记灵活编插拉动竹片，“可现在不是九年义务教育嘛，家里送他去望川读初中，才一个星期，回家就硬是不去学校了，说是死也不去。这娃儿性子倔，我们也不敢硬逼着他去的。”
小杨老师疑惑地看着梁尚贤：“梁哥，会不会是在学校受过什么大的委屈？或者被欺负？”
“老师，我哥不是因为受欺负才不读书的。”这个时候的太阳已经格外耀眼，圆圆两手搭在眉间半眯着眼看向小杨老师，“他喜欢养牛放牛，喜欢种地种菜，到学校去也放心不下他的大黑大黄花花还有地里的庄稼。”
“那圆圆你呢？”
“我喜欢上学，也喜欢学校和老师，我要一直读书！”
梁妈妈端了一小竹筐核桃出门来，笑着看了女儿一眼：“老师呀，我家周祥不愿意去学校读书，但是这个姑娘倒是读得去书，年年都考年级第一嘞。”周爸爸不轻不重瞅了周妈妈一眼，她笑着收了话头，请三位老师吃核桃。
梁尚贤不客气地拿起筐里的小铁钳夹了核桃递给王、杨二位老师。半晌又对圆圆说：“圆圆，你能把哥哥找来吗？就说我们不逼他回学校。”
“好！”小姑娘欢快地小跑着去找哥哥，弟弟小海也跟着撒腿跑了出去。
没过几分钟，周祥回来了，他磨磨蹭蹭，还是很犹豫的样子，始终不敢靠近梁尚贤他们。
“躲哪样躲你！过来，来老师这边，不懂事的娃儿！”周爸爸生气地吼了几句，他终于站了过来。
“周祥啊，别怕，你过来。”他又走近两步，“你怎么不去学校呢？”
他抿着嘴，黑色明亮的眼睛盯着梁尚贤，不说话。
“是学校老师不好吗？”
摇头。
“那是学校同学不好？”
还是摇头。
梁尚贤停了一会儿，又问：“大黑大黄和花花是狗的名字吗？”
“不是，是牛，他们是一家三口！”他赶忙解释。
“有一天它们被你爸爸卖了呢？或者老了死了……”
“不，大黑大黄年年帮我们家耕地翻地，爸爸不会卖，我会好好照顾他们，他们不会死。”
“我们不带你回学校，你在家里做些什么呢？”
周祥开始慢慢放松下来，眼神也显得更加明亮和坚定：“照顾花花他们，帮爸妈种地，帮我爸编竹篓。还可以照顾小树苗，我们家有个小果园，种了梨树桃树苹果树。还可以种各种蔬菜，我十岁的时候爸爸就给了我一小块地，我想种什么就种什么，现在集市上的菜籽种类很多，各种季节的都有，我每一种都想种！”
“但是如果你读书的话，以后会更有知识会认识更多的菜种谷物会了解更多的种植养殖方法。”听到读书二字，他又不自然了，小声而勉强地回答：“小学老师教的字我都认识，学校图书馆角落里的那些关于种植和养殖的书我也读得懂。”
周爸爸叹了口气：“唉，可能是我在他小时候就带着他种地的原因吧，这孩子就是这样了，也是做农民的苦命。”
“爸，农民有什么不好，没有农民其余的人吃什么？我就是想做一辈子农民！”周祥说这话的语气，无比坚定无比热忱，三位老师都吃惊得晃了晃神。周圆圆和周小海看着哥哥只是笑，那笑意说明他们已经不止一次听到哥哥说类似的话了。
周爸爸又无奈长叹一口气，就在这时，周妈妈出来请大家进屋吃饭，梁尚贤一行人本不好意思叨扰人家，无奈这家人太客气，拉扯了一番还是进屋坐了。周家有一幢老瓦房和两间小平房，他们吃饭是在小平房里。果然，进屋一看，其中一面墙壁上贴满了奖状，上面几乎都是周圆圆的名字，除了两张周小海的，可以看出来周小海是刚上一年级，而周圆圆读四年级了。
“一家都是好人，三个孩子都很聪明，包括周祥，只是他为什么会不愿读书呢？是在读书之前就找到了自己觉得比读书更有趣的事吗？还是因为我们的教育满足不了他独特的兴趣或者说禀赋？”“两基”攻坚走访的第一个周六，梁尚贤带着这些疑惑从周祥家走出来后，又继续走访了两个辍学生。
（编辑：黔州）
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