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我向着世界自由呐喊——读组诗《礼赞大风》有感
信息来源:本站发布    作者:李丽    阅读次数:7585    发布时间:2022-12-12

我向着世界自由呐喊

            ——读组诗《礼赞大风》有感

 

《礼赞大风》,以“风”作为情感的承载物,来进行描绘。

诗人的独特之处不是高超的技巧,而是通畅蓬勃的气息,以及清亮而又清凉的心境所构成的纯洁审美底色。读这首组诗《礼赞大风》,似乎能让读者的心一下子抽出嫩芽,让冬天的积雪融化成溪水,而那颓败衰落的情绪也会一扫而空,被清新自然、旷达所替代。诗人丝毫不加刻意修饰的词藻,糅合简单的语句,加之新奇的比喻,小句小段加以呈现。这种自然的笔法让我想起左拉主张的自然主义:对客观现实进行准确而细致的描写,追求真实性的体现。诗人在组诗《礼赞大风》中认为风有着可以洗干净一切污渍的神奇力量:“风吹过/我举起手/就把手洗干净了。”如此一来,短短两三句就将风的纯净、轻盈、细腻描写地淋漓尽致,同时让读者不由得思考:到自然中去吧,它可以洗干净你的一切污秽。诗人的笔下,风是与自己跑步竞争的小伙伴(《我要追上时间》),是在家里翻箱倒柜的不速之客(《大风》),是坐在地球上“嗡嗡嗡”拉小提琴却永远拉不坏的精湛小艺术家,(《拉提琴》)是带着诗人去到任何向往地方的靠谱伙计(《我想坐到风的背上》,是陪着诗人一起玩耍的真挚同伴(《风也在跑》),是点燃热情火焰的掌舵之手(《风想点燃我的梦》),是想在自己身体里开派对的调皮朋友(《风在我身体里开派对》),是手艺精湛的地球理发师(《台风理发师》),风又是利刃,是子弹,是往“我”身上砸的枪托(《狂风用枪托砸我》)。这一个个新奇又自然的比喻让人拍手叫绝,打破了风一贯在人们心中肆虐狂暴的印象,化成了一个个可爱的生命个体。在诗人这里,世人的固化思维从来都没有将他禁锢,每一个词句都被赋予了新的生命。这使得整首诗的语言灵气十足又鲜活实在。透过每一颗字,我看到了诗人的浪漫主义气质,他从来都没有被创作的规则所限制,而是在此过程中加入了自己非常重要的灵感,想象,激情等创作因素,他在用一颗真诚的心观察事物,分析事物,进而描写展现事物。这种文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境而又显得优美清丽,词句的运用灵活自如,描写贴切,信手拈来,诗人独创了一种属于自己的风格。

诗人善于将清新淡雅的语言进行组合,选取具有深刻内涵的意象,通过流畅的语言将这些意象组合成一个完整的系统,进而构成一幅饱含真情的画面。在《大风》中表现得尤为明显:“大风在干什么/把我家刚摆整齐的东西吹的团团糟/大风一直在翻东西/是不是有什么东西落到我家里了”,短短几句画面感却极强,运用跳脱的语句将大风的无理与肆虐鲜活表现,“团团糟”几个字使这幅图画具备了动态的场景,富于变化,却又留有空白,具有深刻的审美意蕴,诗人嗔怪的感情色彩也随之体现。

对于自由的宣泄,在这首组诗中同样可以清晰地读出。《我要追上时间》:“我觉得自己最好追的是风/我每天练跑步/不只是为了赢得冠军/还为了追上时间”,极其精湛的几句语言,道出了自己的渴望:我要追上风,我要追上时间。即使时间如风一样让人琢磨不透,把握不住,但没有人能够让我停下追随的脚步。《我想坐到风的背上》:“我想做到风的背上/让风带我去平原/去冰川去沙漠/去一望无际的大海/”,诗人将自己的感情完全地附着到了“风”这一象征物上,他想让风作为自己的眼睛,代替自己去看平原,看冰川,看沙漠,看那一望无际的大海。接着诗人跳出了现实世界的纵横,他发出了自己内心最大的渴望:“乘着风,去太阳的梦里”,这种极致的想象,带领读者来到了诗人自己的虚幻世界,仿佛读者也正坐在风的背上,随着诗人一起去奔跑,去冒险。在这里我读出了诗人自己对于童心的呵护以及探索人生,追求自由的惆怅。身处现实的生活中,自由固然不可期盼。但是风不一样,风随性,风洒脱,乘着风,就可以去任何想去的地方。这种对未来的期盼,对自由的渴望,引起了读者的共鸣感。仿佛下一秒诗人早已经随着风来到了自己想象中的世界。这是一组自由之歌,读罢觉得随性、洒脱溢出笔尖。诗人在歌颂,歌颂自己想要如风一样的心灵与风一样的向往。他向世界发出呐喊:我生来自由,这世俗的羁绊本就不应该将我封闭。

对人生的思考。诗人以其温柔的笔调诉说着心中的感受,同时也在思索着人生的意义和表达着要认知世界本相的愿望。《拉提琴》中:“风在吹/嗡嗡嗡的吹/怎么风的提琴/都拉了四五十亿年,还没被拉坏”,这里运用比拟的手法,将风幻化成了小提琴家,看似只在形容风的动作以及行为——拉提琴,但是却掺杂了深入的思考,为什么拉了四五十年却还没把这提琴拉坏,将时光的无限与人生的永存这一哲理性的问题拉上了台面,启迪人们进行思考。但是却并不显得刻板固态,诗人巧妙地将这种深刻的哲理思想与诗中描写的具体形象——风,以及自己深沉的思绪融合在了一起,因而这首关于时光与人生思考的诗被赋予了一定的情绪与美感,读起来显得自然而又通畅。

在当今文学世界繁杂纷呈的情况下,诗人完全没有被现实生活的浮躁所影响或是掩埋,而是以自己独特的思维与纯净的心灵安静地写作,他在创造一种独属于自己的风格:他的用笔永远最自然,最不饰雕琢。这种自由体的小诗,配合自然和谐的音调,书写诗人对自然景物的感受和人生哲理的思索,篇幅短小,文笔清丽,意境隽永,显示了自己的思想情感和审美意识。用这种自然到极致的语言,浅浅地流露出了最独特的浪漫。读诗人的诗,就仿佛在品一壶清茶,淡然却又余味悠长。其中的每一句描写都符合自己的年龄特征,如闪动的心,流动的水,单纯、晶莹、灵动,穿越时空,而又显得意境高远,音韵优美,充满哲思和语言的美感。沐浴在初阳之下,引导读者追寻自己早已逝去的那一段美好时光。

杂乱无章的世界中读一首诗人的诗,如咖啡散香,足以让人精神一振,想起自己最初的善念与柔情,一切的世俗繁琐便都可以被打败。诗人总是在浅浅地呈现,但是又带给读者深入的思考,字里行间流露出的治愈之感,让人一下子变得冷静下来,并且开始清醒地思索。

 

黄昭龙

黄昭龙简介:

黄昭龙,蒙古族,2011出生,海口秀峰实验学校六4班学生。10岁前加入海南省作协、中国诗歌学会、中国散文学会、中国少数民族作家协会、中国网络作协、华语诗歌学会会员。中诗网签约作家。6岁写寓言,7岁105章童话在中国科协《科幻画报》连载。有500余篇小说童话诗歌发《星星》《绿风》《扬子江》《散文诗》《海外文摘》《青年文学家》等文学报刊(50万字)。获中国东丽杯孙犁文学奖、中国诗歌艺术少年奖、中国诗歌学会童诗大赛二等奖、世界报第一届诗词大赛一等奖、凤凰新华杯全国首届中小学生征文一等奖、第六届中华情全国征文金奖、《漫画周刊》年度佳作一等奖等,《诗歌50首》初选入围第11届全国优秀儿童文学奖,巜笑》等编入人教版小学语文一年级上册百度题库教辅教材。

 



(编辑:黔州)

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