我的家在南凹田（1-15）
信息来源：本站发布    作者：潘亨勇    阅读次数：74494    发布时间：2017-06-27

九

土木中学的领导经过审慎的思考，没有直接让灿斗鲜去上高中数学课，而是调初中补习班的赵老师去接替周老师的课，灿斗鲜去代赵老师的课。虽说是初中补习班，但有少数学生是补了两三年的，年龄比灿斗鲜还大，灿斗鲜第一次走上讲台，开始几分钟他的大脑一片空白，双腿不停地发抖，为了掩饰自己的窘态，他站在讲桌背后，让讲桌遮挡住他腿的下半部，双手按住讲台，维持住身体的平衡，不注意看不出他的腿在抖！杨湘黔向补习班的同学把他介绍完后，按惯例他应该向大家讲几句，这几句他已经想好而且在心里演示了若干遍，然而此时他突然忘得一干二净，他看见下面的同学和自己的年龄差不多，少部分可能还比自己大，大家以不同的眼光打打量他、审视他。有的因为知道他是全县高考的数学王子眼神中充满崇拜；有的是以一种怀疑的眼光审视他；有的见如此年轻幼稚的一个娃娃站在讲台上作教自己老师觉得好奇。

特别是女生，初习班上的女生大概占三分之一，这二十来个女生中有六七个是土木镇街上的，土木镇虽说在铜江县是一个较偏远的一个区公所所在地，经济较落后，是一个小镇，不过这个古老的小镇商贸还很发达，每到赶集天，街上挤得水泄不通，这个小镇还有一个特点就是历来盛产美女，补习班这六七个女生中就有两三个美女，灿斗鲜的目光和她他一对视，他感到她们的眼里不断向他放电，他顿时有些心慌，他连忙将目光从她们的身上移开，他在台上大约有三分钟的时间一句话也说不出来，杨湘黔给他打了个圆场：我们的小灿老师可是全县高考的数学冠军，但同学们上课是第一次，现在先请他给大家说几句，讲讲他学数学的心得体会，大家欢迎！杨湘黔这么一说一方面打破了尴尬的场面另一方面又把灿斗鲜逼到没有退路的境地，然而不管怎么说灿斗鲜终于找到了说话的突破口，他干咳两声后自嘲地说：第一次上讲台，心里很紧张！请同学们谅解！以后大家都随便一点，上课时喊我老师，下课后喊我灿哥也可以，直呼其名也行。至于学习数学我感到也没有什么心得，也谈不让体会，读小学时我们的课本叫《算术》，这就说明，数学实际上是一门技术，一门计算的技术，因此学数学离不开计算、演算、推算！离不开草稿纸，只有在演算中才能把数学学好，才能找到学数学的感觉！因此学数学必须动笔，不动笔，只用读和看的办法是学不好数学的！因此我觉得学数学实际上也没有什么绝窍！就是不停地算、不停地做题，如果我们先把课本上的所有题目演算一遍，全算对了，基本知识就没有问题了，再找一至二套辅导资料将上面的题系统地解完，先做它几本题出来，各种题型都见过练过没有学不好数学的道理！当然当我们的基本功练习得差不多后，我们必须作一定量高难度的题，所谓难题是相对的，当我们没有攻克它时，它是难题，我们把它解出来后，它就不是难题了，一个题之所以难就是它要用到很多的公式和原理，涉及到若干个知识点，所以这样的题做一个，它的价值和意义非常重大，当我们把我们手中所的书上的难题都解了出来，我们的数学水平在不知不觉中就提高了！这就是我常数学的体会！

然后他就从《初中数学总复习》上选了几个题抄在黑板上一个一个地讲。因为是补习班，所以他用不着讲课本上的基础知识，他将初中数学分板块，每一板块精选几个典型题来讲，解数学题就是他的强项，每个板块完后进行考试，他这种方法很快收到了效果，两周后全班的学生对这个小灿老师都很认可。灿斗鲜很快就实现了角色的转换，渐渐地找到了当老师的感觉，就这样他一星期上初中补习班8节数学课，其余时间复习，偶尔又去听一下高二的物理和化学课，生活上他与土木中学的几个单身老师搭伙，经杨湘黔的协调，在总务室旁边争取到一间8平方米的屋子，这样灿斗鲜的生活安稳下来，生活、工作和学习都进入了良好的状态。

然而好景不长，他的生活的平衡就开始被打破。由于他现在的身份是初中补习班的数学老师，因此补习班的学生就经常来问他的题目，学生向老师请教这是非常正常的，开始他总是耐心地给他们讲解，但时间一长，他就感到非常麻烦，这件事要耗费他的大量时间和精力，有时他正想学一下他的其它科，比如物理、化学、或生物，学生来问他的问题他不可能绝拒，而有的学生基础不是太好，给他们讲起来很费劲，又时甚至要从基础的概念进起他们才听得懂，这样他白天的时间基本上不能用于学习自己高考的知识，有时晚上也要被耽误两三个小时。他的心里开始出现一种莫名其妙的烦燥情绪。