坚守讲台十四载 用爱播撒一路芬芳
信息来源：本站发布    作者：龙正舟    阅读次数：44251    发布时间：2023-07-06

三

“沈老师为人和蔼，语言亲切，很受我们班学生的喜爱，上课时也是一丝不苟，非常认真，他能保证我们能把她所讲的东西全部吸收，才开始讲下面的内容，这就是他的认真之处，不会落下一个学生。特别是她对我们的课堂作业认真批改、及时，准确的发现同学们存在的问题并举一反三地讲解。”学生周紫依说。

因为沈素丽老师的普通话标准，2021年秋季学校安排她上一年级的语文，一年级孩子们刚从幼儿园跨到小学阶段，新的环境，新的氛围适应需要一个过程。学校领导说，如果她身体不舒服随时可以调上其它年级或者是请假休养，沈素丽老师明白领导的良苦用心，没有一点犹豫，把小女儿寄养在妹妹家，一门心思扑在一年级的语文教学上。

功夫不负有心人，她所教的一年级（2）班语文在当年全县同级同类学校期末质量检测中荣获第一名，当时县教育局领导打电话让她到县里的学校工作，她婉言谢绝领导的好意。她说，是乌罗镇完小给了她第二次生命，她怎能忘却这份再造之恩呢！唯有坚持和坚守，才能对得起脚下这片多情的土地。

“沈老师是我的语文老师，我的综合成绩一直不好，有时不爱做作业，甚至不听话。沈老师并没有责怪我，总是耐心的教育我，开导我，经常找我聊天，要我好好学习，哪怕每天学一个字，每天进步一点点，也是有收获的。在沈老师的教导下，我渐渐地我开始喜欢上课，喜欢学习，从学习中找到了乐趣。”学生王安标说。

孩子眼中的沈素丽老师是立体的，充满阳光的，在教育孩子的路上她用自己的方式书写属于自己的天空，她用和蔼可亲去温暖孩子们纯净的心灵。

陶行知先生曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”所以，面对不同的学生，沈素丽老师总是努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱、不歧视任何一名学生。她经常利用课余时间帮助学困生查漏补缺，给予其学习方法上的指导。看到孩子们有点滴进步，她就及时进行表扬鼓励，给予肯定，让他们看到希望，找到学习的动力，培养他们的自信心、自尊心、自强心。正因如此，师生间的情谊更加深厚，学生的综合素养稳步提升。

“自从与沈素丽老师成为同事以来，我叫她‘沈大姐’，在工作上，她勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一名教师的本职工作，认真完成教育教学工作任务，教学成绩突出；教学中，她刻苦钻研课程标准，理论联系实际，全身心地投入教育研究中；在生活中，她勤俭节约，朴素大方，热心帮助身边的每一位同事。对学生可谓是真正做到‘慈母仁心’，经常绞尽脑汁地为学困生学好每一个知识点精心备课，严谨治学的工作态度是我学习的典范。”乌罗完小青年教师张庆规说。

2022年教师节，沈素丽被县委县政府评为“师德标兵”这是她从教十多年来第一次获得县级表扬。十多年来她一直在教学第一线，在平凡岗位上和学生在一起，她多才多艺除了语文、英语的教学她还担任音乐、美术等艺术学科的教学。

“沈素丽老师一直以饱满的热情、诚恳的态度投入到工作中。教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系。工作中她谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表，教学态度认真，治学严谨。”乌罗完小党支部书记、校长张辉这样评价沈素丽老师。

从学生到学生家长，从同事到学校领导都在肯定沈素丽老师所做的一切。

后记

作家罗曼•罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”沈素丽老师经常扪心自问：自己的心中是否拥有这片阳光呢？在乌罗完小和谐环境的影响下，她与同事之间和睦相处，与科任教师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前义不容辞地默默接受，在荣誉面前不去争抢。她想用实际行动证明一切，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

工作在基层教学第一线的她，没有干过轰轰烈烈的大事，14年来她一直业兢兢业业、勤勤恳恳在平凡的教师岗位上赢得了家长和孩子们的好评，德到领导的肯定，五年以来她一直在和病魔作斗争，她用昂扬的斗志在三尺讲台上讲好一个基层教师的温馨故事，她用爱播撒一路芬芳，她用行动擦亮教师这个行业的底色，她用自己的青春年华为谱写松桃教育的精彩篇章贡献自己的力量。

作者简介：

龙正舟，贵州松桃人，贵州省作家协会会员，贵州省第五届中青年作家高级研修班学员,贵州省诗人协会会员，贵州省青年文学研究会会员。有作品在《贵州作家》《贵州日报.娄山关》《贵州政协报》《贵州教育》《铜仁日报.梵净山周末》《梵净山》《黔东作家》《松桃文学》等刊物上发表，出版诗集《豆腐上跳舞的乡愁》。

（编辑：蜀州）