从小爱谈理想、谈人生的我曾荒唐地立下自以为是的人生大志向——为中华教育事业之崛起而教书。
大学期间除了认真学好专业知识,多多练习写作,多发表诗文之外,我还广泛涉猎,逐步积累教育教学方面的知识与素养,并成功获得高级中学语文教师资格。
快毕业那年,我到一所省级示范性中学开始了教书生涯的实习,担任高一年级一个班的语文老师兼代理班主任,由于专业知识扎实且文学素养较好,对待学生也很好,不久便深受学生喜爱。我也很乐意跟学生交流、交心,共同进步,因而整个教育教学过程都很愉快,直到结束我的教书生涯。
其实随着年龄的增长,我也早已意识到曾自以为是的人生大志向是多么的荒谬与荒唐,意识到我之于中国教育事业多么微不足道,意识到现实之于理想是多么残酷。我想一直努力地默默做些奉献,大不了就随遇而安,做个好教师此生足矣。做个好教师我应该是能够做到的,在我结束教师生涯时,很多学生就曾依依不舍,更有甚者抽泣着说,从此怕是再也没有声情并茂的语文课了。那场景令人十二分之感动,至今忆起心里仍会一阵莫名的疼痛。
可我越来越感觉到即使鞠躬尽瘁一生,中华教育事业也不一定就能真正崛起,不做教师其实也可以为中华教育做些事情。
毕业那年我便去了深圳,开始了南漂的奋斗生涯。一向坚强乐观的我,即使在拮据窘困时候仍然爱用孟子的“天将降大任”来鼓励自己,鼓励朋友们要坚持,用杜甫在极端窘迫中还不忘“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”来激励自己要心存天下不平事,意念人间疾苦情。后来,我却又开始了困惑,有时又莫名的心痛。
再后来,我毅然离开深圳回到家乡,赋闲在家,开始了我的考试生涯,幸运的是在用完身上所有积蓄后便考上家乡一个政府单位去上班了。
人生确实有很多种选择,我也不知道自己的选择是否就对,只想选择了便风雨兼程。我也时常在想如何为中华教育事业做点力所能及的事,想好了就会去做。
(编辑:杨汝洪)
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