恰同学少年（外一篇）
信息来源：本站发布    作者：梁军    阅读次数：6533    发布时间：2013-10-04

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒……翻开旧时书本，那斑驳而泛黄的一页页依疏可以勾起往日的回忆。驻足于昔日的校园门口，只有那一排排硕大的茂盛的白杨树，才能认识我这个当年的学子。他们静静的挺立着，笑看学子们的来去。原来古朴清洁的老教学楼，早被那状丽的宏伟建筑所代替。当年校园内那弯曲的水泥小路已经寻不到痕迹了，只有透过路边那疙疙瘩瘩的树杆，才能回想起那时下课后匆匆的脚步声。

我们就在那里点燃了希望的火把，我们就在那里迸发了青春的激情，我们就从那里开始起飞。木屋老教室的墙壁上留下了我们磕磕碰碰的印痕，那不高的讲台上似乎还回荡着米老师那高亢而富有激情的声音。那时他站在讲台上很自信地对我们说：“在过二到三十年，就在我们这个班一定有不可估量的人才出现。”也许是他的睿智发现了什么？也许是他有意在激励我们，然而事实证明了他的预言是正确的。我深深的佩服米老师的智慧与才学，是他激励了一批批学子们，一个个从穷山沟里走出，胆怯而害羞的后生们，在他的教育与激励中，认清了自我，看到了希望，他们扬起了风帆，放飞了理想，坚定了信念。寒风飘雪中他们的声音更洪亮啦！骄阳酷热里他们敢拼！脏活累活他们乐意干，孤灯夜读中他们善于思，节日盛会里他们尽情地歌唱！

回到寝室他们依然是那样的活泼快乐！“车江二，接招！”少林劈裂掌，啪！一声响，有人被击中，紧接着南拳、北拳、武当拳纷纷闪动，叫声、吼声、欢笑声连绵不断。嘎吱一声，门边闪进一人来，一切目光集中在被称做“才子”的身上，倾听“才子”的之乎者也，是每个人都愿意的事。才子理了理头发，渡着方步，一脸伪装的严肃，他发话了：“吵什么！吵！有谁知道诸葛亮和周瑜的母亲各姓什么吗？不知道吧？那我告诉你们吧，诸葛亮的母亲姓何，周瑜的母亲姓季。”你是从哪里知道的呀？才子，一个好奇的声冒出来。“才子”眯着眼睛怪声怪气有意的拖长声调回答：“周瑜在临死时说的呀！继生瑜，何生亮呀！”又是一阵笑声，记录了欢乐回忆。

昔日的“才子”也是勤于政务的大忙人，活泼的学子们也各奔东西，欢快的笑声也只能在记忆中回荡，天空依旧是那样的蔚蓝，岁月却匆匆的流去，猛回首，已是两鬓斑白，满目沧桑，岁月哟！你是否可以放慢些你的脚步，让我们从头再来？时光哟！你是否可以倒流，让我们再年经些，朋友哟！你可知道这是不可能的。只有抓住了今天，才能无悔于明天，同学们努力吧！明天是属于你们的。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒……一阵阵读书声，又从校园里响起，划破了校园的寂静，在白杨树上空回响。

慈母恩师  

一张白纸没有负担，好画最新最美的画；一颗童心天真无邪，最宜播种人性从善的种子。刨根见底，入髓铭心的记忆总是存留在孩提时的岁月。

我一生从师无数。然而，指导我做事从善；教诲我为人谦卑；鞭策我笃学上进的老师，唯数我的启蒙老师——薛五。

五岁初，父亲托堂哥送我入学。雏鸟出笼，一身胆怯。明澈双眸，万物皆奇。懵懂的我迎来了人生中的第一位老师。薛老师中等身材，笑容可掬，言谈举止温文尔雅，不乏中国女性的成熟与健美。她身边时常站着一位活泼可爱的小女儿，听大人说薛老师的丈夫在云南工作。故此，薛老师和我们只相处了三年便去了云南。

儿时顽童，总爱用手捏薛老师家小女儿的胖脸蛋。小妹妹见到我总是咯咯笑个不停。一日，被薛老师撞上，我等大惊。老师似乎没有看到我们的举止，她把我们带进了教室。我很快就融入到学校的大家庭里，享受着童年生活的天真与烂漫。在我空白的心景里，

处处留下了孩提时欢乐的笑声，还有薛老师亲切的笑意。薛老师常常呼着我名字，叫我答题。她从不打骂学生，不管同学们成绩是否优劣，她决不讽刺挖苦，一如既往地对我们充满了无限的爱意。本子上的100分成了我在父母面前炫耀的资本。

时间跑得真快，不知不觉薛老师把我们带到了三年级。真是人长胆长，学校不远处的河沟成了我们捉泥鳅的乐园。每当我们粘满稀泥走上岸来，抬起黑黑的眼睛，就会一头撞见薛老师。她不动声色的看着我们，等待我们荒谬的自圆其说。平静的后面是心力的挣扎，沉默过后的反省，不断刷新我们心灵的世界。

儿事多变，风云难测。那天我和同学在上学路上发生冲突，我一拳把同学小林打得哇哇大哭。小林大吼大叫跑回家里向他妈妈告状。这可把我吓坏了，大家都知道小林妈妈是村里有名的悍妇。我既不敢去学校，又不敢回家。    索性就坐在路边的石头上。一会儿，小林妈妈气势汹汹走来，她手里拿着木棍，口中大吼大骂，跨上前来抓起我就要毒打。“住手”一声怒吼，薛老师带着同学们飞奔而来。薛老师用身子护着我，迅速夺下悍妇手中的木棍，并大声斥责悍妇。在薛老师义正严辞的激昂声中，悍妇被震住了。事后，我不敢张狂，收敛了许多。我也不知道该怎么感谢薛老师，只是在学习上更加刻苦用功。

薛老师用无声的言语规范着我们的行为，用慈母般的爱呵护着我们成长。她用自己的言行诠释了一位乡村教师的形象。可她全然不知，她思想的光辉，曾经烛亮过我的心灵世界；她慈母般的情怀，曾经让我茁壮成长。

天地轮回，岁月无情。恩师也乘鹤西去多年，自从儿时一别，再也没有见过她一面。学生今生无也回报老师的恩德，唯有潜心治学，以期传承先师之品性思想，烛照后生。   

【编者按】恰同学少年，风华正茂，扬起风帆，放飞理想。令人值得回味的美好时光。问作者好！【编辑：高毕勇】