假如我是班主任
信息来源：本站发布    作者：洪炎坤    阅读次数：16511    发布时间：2020-10-06

假如我是班主任，我要创造性的开展各项工作。

班主任老师在班上的权利很大，上传下达，可以行使很多权利。比如推选同学代表参加各种比赛，评选优秀班干部等等，都需要得到班主任老师的推选，学生才能有机会参加竞争和评选。

当然，在平时我觉得班主任老师非常威严，并且管理有方。自习课班主任老师一进教室，顿时同学们雅鸦雀无声，不敢说话，静静的在下面写作业。我突然感觉当一名班主任老师是多么光荣，多么伟大，多么自豪！

那么就让我来幻想一下，假如我是班主任老师，我会怎么做呢？ 假如我是班主任老师，我会及时了解班上的各种情况。以及每天同学们是否和平相处，有没有打打闹闹，我要暗中观察。通过我敏锐的眼睛观察，了解班上哪些同学是否得了抑郁症，观察每个同学的心理是否健康，以及哪些同学比较内向，不善于表达。如果班上有这些同学，我一定会给他（她)增多表现自己的机会，时常让他(她)在课堂上，回答问题，或者到台上来演讲。我会和学生们做最好的朋友，不另眼看待每一个学生，平等对待每一个学生，不轻视每一个学生，让所有学生都觉得老师是最公平的。如果有成绩优秀的学生犯错，那么我也会批评的，毕竟对错分明，不能说成绩好的包庇他(她)，成绩不好的就使劲批评他(她)，这样的管理方式和教育方式都是不行的。作为一个班主任老师，我会让本班成为优秀集体，因为一个集体关注的是全班同学，而不是个别同学。作为班主任，同时也是一名老师，当然要有一个科学的教育方式。作为班主任，当然要有威严，如果一个老师没有威严，就会管不住学生。教学过程中，积极开展说服教育，不能体罚学生。

如果学校要评选优秀班干部和三好学生，首先我要通过同学推选，然后再根据他(她)平时表现，在哪方面给予他(她)鼓励和表场，代表班级去评选。作为班主任，如果有学生敢大胆质疑我，给我提建议，我一定会采纳，好好改正，纠正错误。作为班主任，开学第一期的班长是很不好选拔的，只能通过暂时的表现来选拔任用。虽然说班主任老师有许多权利，但是我绝对不会鲁莽滥用权威。必须依法依规行使班主任老师的权利，公平，公正，公开对待每一个学生。

作为班主任，首要任务是帮助学生树立正确的人生观，价值观，世界观。其次是帮助学生培养爱好读书习惯，然后是加强学生的法制和道德教育，严禁杜绝班上霸凌现象发生。公平公正公开对待每一个学生的言行举止，坚决不搞特殊化。

班主任需要时刻关注同学们的心理健康，身体健康，以及每个同学的素质，道德和品质，拥有这些才是三观正。如果有的学生成绩不好，但拥有正确的三观，那么他(她)也值得表扬，值得学习。如果一个学生成绩好，但是三观不正，我绝对会批评他(她)，因为没有好的素质，没有好的品德，哪怕他(她)成绩再好，我相信他(她)长大后，不管走到哪，都不会得到重用。如果我是班主任，应该特别关注差生，让差生补齐短板，

当然，我不会把学生的随便一件小事情就告诉家长，或者是请家长来诋毁他(她)的颜面。我知道每个学生都是要面子的，如果当着全班同学的面，告诉他(她)要请家长。那么他(她)会厌恶自己的班主任，也许从今以后对学习也没有任何兴趣。我会私自对他(她)进行沟通，在平时不断的当着全班同学的面表扬他(她)，鼓励他(她)。

如果我是班主任，在校长的领导下，认真教学，科学教学，积极提高每一个学生的成绩，努力把学生管理的井井有条。让学校省心，让学生安心，让家长放心。并且想方设法让每一个学生德智体美劳全面发展。

（编辑：黔州）